\documentclass[a4paper]{article}
\usepackage{html}
%\usepackage[dvips]{hyperref}
\newcommand{\lien}[2]{\htmladdnormallink{#1}{#2}}
\sloppy
\textheight=23cm % a ajuster
\textwidth=15cm  % a ajuster 
%
\setlength{\oddsidemargin}{10.5truecm}       %half A4 width
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%

\title{Mode d'emploi EXEMAALT
\begin{latexonly}
\footnote{Ce document est disponible \`a l'adresse suivante~:\newline
\texttt{matexo.emath.fr/exemaalt/textes/mode\_d\_emploi/mode\_d\_emploi.html}}
\end{latexonly}}

\begin{document}
\bodytext{bgcolor="#FFF0E7"}
\input{bandeau}
\begin{rawhtml}
<!-- tableau coloré -->
<center>
<table CELLSPACING=0 WIDTH="90%" BGCOLOR="#FFFFBB" NOSAVE >
<tr NOSAVE>

<td NOSAVE ALIGN=CENTER VALIGN=CENTER>
<br>
<font size=+3>
Mode d'emploi d'EXEMAALT</font>
</td>
</tr>
</table></center>
<!--   Fin du titre colore       -->
\end{rawhtml}

\begin{htmlonly}
\lien{Autres formats pour ce document}{formats/}\newline
\lien{Retour vers le sommaire d'EXEMAALT}{../../entree.html}
\end{htmlonly}
\maketitle



\subsection*{Suggestions de navigation.}
\begin{itemize}
\item Si vous vous demandez le pourquoi de ce site, allez voir
\lien{l'expos\'e des motivations.}{../motivations/motivations.html}

\item Vous pouvez vous faire rapidement une id\'ee du genre d'exercices
que nous avons envie de proposer en consultant 
nos exercices pr\'ef\'er\'es~: \lien{au format pdf}{../best\_of/formats/best\_of.pdf}
\footnote{N\'ecessite le logiciel gratuit \lien{Acrobat Reader}{http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html}, ou ghostview, ou un logiciel apparent\'e}, 
ou \lien{autres formats}{../best_of/formats/}.

\item Vous pouvez aussi consulter 
\lien{la liste des angles p\'edagogiques}{../description\_des\_angles.html}
pour avoir une id\'ee des principes que nous aimerions suivre.

\item Ensuite, allez voir le recueil de tous les exercices, class\'es par th\`eme~:
\lien{au format pdf}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/exos\_par\_Theme.pdf}\footnote{N\'ecessite le logiciel gratuit \lien{Acrobat Reader}{http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html}}, 
ou \lien{autres formats}{../../exos\_tries/}.
\end{itemize}


\subsection*{Les recueils d'exercices tri\'es.}

Les exercices sont regroup\'es dans 4 recueils selon le crit\`ere de classement~:
\lien{par th\`eme}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/exos\_par\_Theme.pdf} 
(suites, alg\`ebre lin\'eaire...),
\lien{par niveau}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/exos\_par\_Niveau.pdf} (DEUG premi\`ere ann\'ee,
Licence...), 
\lien{par angle p\'edagogique}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/exos\_par\_AnglePedagogique.pdf}
(\lien{allez voir par ici ce qu'on entend par l\`a}{../description\_des\_angles.html}),
et \lien{par date}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/exos\_par\_Date.pdf}.
Il y a enfin un recueil qui ne contient que les exercices \lien{nouveaux}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/nouveaux\_par\_Date.pdf} 
tri\'es par date.
ce dernier fichier ne contenant que les exercices nouveaux (\^ag\'es de moins d'un semestre).
Par ailleurs, chacun de ces recueils contient des index des exercices 
tri\'es par th\`eme, niveau et angle p\'edagogique. 

\subsection*{Les formats disponibles}
Ces recueils d'exercices sont disponibles en 
\lien{plusieurs formats}{../../exos\_tries}~:

\begin{itemize}
\item \lien{pdf navigable}{../../exos\_tries/pdf\_navigable/}\footnote{PDF=Portable Document Format}
(recommand\'e pour la lecture en ligne),
est lisible \`a l'aide du logiciel gratuit
\lien{Acrobat Reader.}{http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html}
\footnote{On peut aussi utiliser ghostview (et ses acolytes gv, gsview, xpdf...) pour
visualiser un fichier pdf, mais dans ce cas, les hyperliens peuvent ne pas marcher.
Une autre fonction bien agr\'eable d'Acrobat
Reader est la possibilit\'e de naviguer dans la table des mati\`eres gr\^ace \`a une
arborescence qui appara\^\i t dans une fen\^etre ind\'ependante.
Par contre, l'affichage des polices bitmap (celles utilis\'ees dans le pdf imprimable)
est beaucoup plus lisible avec ghostview.}
Le format pdf permet l'affichage des formules math\'ematiques, des couleurs,
et la gestion des hyperliens.
Dans les recueils d'exercices, les liens internes sont affich\'es en vert 
(table des mati\`eres, index) et les liens externes sont en bleu (source et version
imprimable d'un exercice donn\'e).
La fonction \emph{recherche} d'Acrobat Reader peut \^etre tr\`es pratique
pour chercher un exercice par mot-clef.
Le format de la page utilis\'e pour ce fichier 
est proche de celui d'un \'ecran pour faciliter la lecture.

\item \lien{pdf imprimable}{../../exos\_tries/pdf\_imprimable/}.
C'est le m\^eme type de fichier qu'au dessus, mais en format a4,
avec des polices bitmap.

\item \lien{postscript}{../../exos\_tries/postscript/} (compress\'e).
Sans doute le meilleur format pour l'impression. Il est compress\'e
avec gzip. On peut le d\'ecompresser avec gunzip, winzip, et sans doute
beaucoup d'autres programmes.

\item \lien{html}{../../exos\_tries/html/}. 
Pour des raisons techniques\footnote{la faute a latex2html}, ceci n'est pas un recueil d'exercices
mais plutot un index (en html) des exercices. Pratique pour acc\'eder aux exos et aux figures
sans t\'el\'echarger
de gros fichier.

\item \lien{dvi}{../../exos\_tries/dvi/}.
Le format produit par \LaTeX{}.
Ce format ne permet pas d'inclure les figures... pour les trouver, consultez l'index au format
\lien{html}{../../exos\_tries/html/}. 


\item \lien{source \LaTeX{}}{../../exos\_tries/tex/}.
Les figures sont contenues dans les r\'epertoires correspondant \`a chaque exo,
accessibles par exemple en utilisant le format \lien{html}{../../exos\_tries/html/}. 
\footnote{Pour le compiler, vous aurez besoin des fichiers
\lien{liste\_des\_categories}{../../exos\_tries/tex/liste\_des\_categories.tex},
\lien{abstract-exos}{../../exos\_tries/tex/abstract-exos.tex}
\lien{macros.tex}{../../exos\_tries/tex/macros.tex}}
\end{itemize}


\subsection*{Exercices individuels, comment faire sa feuille d'exos.}

Par ailleurs, chaque exercice est accessible individuellement 
dans ces m\^emes \lien{formats}{../../exos\_tries/}.
Le fichier source est accessible \`a partir de la version pdf\footnote{de la version html aussi} 
du recueil d'exercices en cliquant sur le nom du fichier qui appara\^\i t 
en bleu en haut \`a gauche de l'exercice.

Si vous voulez faire un fichier contenant votre s\'election d'exercices, 
il suffit d'ins\'erer les sources latex dans le fichier
\lien{plug\_and\_play.tex}{../../pour\_les\_auteurs/plug\_and\_play.tex} 
(et de le compiler avec \LaTeXe{}).
Il faudra que vous sauviez les figures dans le meme r\'epertoire
que \lien{plug\_and\_play.tex}{../../pour\_les\_auteurs/plug\_and\_play.tex}. 




\subsection*{Petites questions (pas trop) techniques}

\paragraph{Votre navigateur et le format pdf}
Lorsque vous cliquez sur un fichier pdf, vous pouvez faire en sorte que votre navigateur
lance automatiquement Acrobat Reader (ou le programme de votre choix)
pour le visualiser.
Si vous utilisez Netscape, vous pouvez essayer ceci~:

\begin{itemize}
\item Ouvrez le menu \emph{Edit-Preferences}. Sous l'onglet \emph{Navigator}, 
selectionnez \emph{Applications}.

\item Cherchez ``Portable Document Format'' dans la liste de gauche, selectionnez le,
et cliquez sur \emph{Edit}.

\item Cliquez sur \emph{application}, et entrez \texttt{acroread \%s} dans le cadre correspondant
(ou remplacez \texttt{acroread} par le nom de la commande commande qui lance Acrobat Reader
ou du programme que vous voulez utiliser).

\item Cliquez \emph{OK}.
\end{itemize}

Pour que les liens externes (bleus) du document pdf marchent, il
faut configurer Acrobat Reader:
allez dans le menu File-Preferences-Weblink d'Acrobat Reader pour lui indiquer votre navigateur.


\subsection*{Pour nous envoyer des exercices}
Ce site mourra de lui m\^eme s'il n'atteint pas une certaine masse critique.
Envoyez-nous donc vos exos !
Voici nos adresses~: \lien{Vincent.Guirardel@ujf-grenoble.fr}{mailto:Vincent.Guirardel@ujf-grenoble.fr}
 ou \lien{Frederic.Le-Roux@math.u-psud.fr}{mailto:Frederic.Le-Roux@math.u-psud.fr}.

Comment faire ? C'est pas compliqu\'e. 

\begin{itemize}
\item Premi\`ere chose, il faut que chaque exercice soit dans un fichier s\'epar\'e.

\item Le titre, le th\`eme, le niveau de l'exercices doivent \^etre indiqu\'es
par les commandes \verb|\Titre, \Theme, \Niveau|, etc.
Le plus simple est de partir de ce \lien{mod\`ele}{../../pour\_les\_auteurs/modele.tex} 
et de remplir les cases.
Vous pouvez aussi regarder
\lien{un exemple}{../../pour\_les\_auteurs/exemple\_d\_exo.tex}).

\item Les questions et sous-questions sont introduites par les commandes \verb|\qst{}|
et \verb|\sq|.

\item Pour tester votre exercice, incluez-le dans le fichier 
\lien{plug\_and\_play.tex}{../../pour\_les\_auteurs/plug\_and\_play.tex}.

\item Pour plus de d\'etails, lisez les \lien{conseils techniques}{../../pour\_les\_auteurs/conseils\_techniques/conseils\_techniques.html}.
\end{itemize}

\subsection*{Comment {\c c}a marche.}
En 2 mots, La gestion du site est automatis\'ee~:
un script perl lit les informations contenues dans les exercices,
trie les exercices, cr\'ee les index et les recueils d'exercices.
Latex, dvips, ps2pdf (=ghostscript), et latex2html font le reste.
Pour un peu plus de d\'etails, ou pour avoir acces aux scripts,
rendez-vous \lien{ici}{../scripts/scripts.html}.

\html{\lien{Retour vers le sommaire d'EXEMAALT}{../../entree.html}}

\end{document}
